ملکشاهی با اشاره به اینکه ورود به حوزه علمیه یکی از نقاط عطف زندگی طلبه است، گفت: خودآگاهی می‌تواند به طلبه در عبور آگاهانه‌تر از این دوره و سازگاری با شرایط جدید کمک کند....

دوره مهارت‌افزایی «راه روشن ۵» با حضور ۳۰۰ طلبه جدیدالورود جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها به مدت یک هفته در این مؤسسه علمی حوزوی برگزار می‌شود....

نجم تصریح کرد: در مسیر تحولی حوزه، بایستی ابتدا خانواده طلاب با «سبک زندگی مؤمنانه، ماهرانه و خانواده متعالی» زیست کنند تا بتوانند با قدرت و دو بال علم و عمل نافع و نیز نفس تأثیرگذار، «مسیر تحقیقی، تبیینی، تبلیغی و کنشگری» خود را به درستی ایفای نقش کنند....

اختتامیه گام نخست «مسیر استاد» در طرح «نظام جامع مهارت‌افزایی چندساحتی طلاب» با حضور و ارائه مشاور طرح و برنامه مدیر جامعه‌الزهرا(س)، معاون آموزش و تربیت، مدیرکل امور اساتید و مدیرکل مرکز رشد و آموزش‌های آزاد برگزار شد و بر ضرورت مهارت‌محوری، هم‌افزایی، شبکه‌سازی و بهره‌گیری از ظرفیت استادان در مسیر توانمندسازی طلاب و جامعه‌سازی تأکید شد....

حجت‌الاسلام والمسلمین رضایی شورکی با تشریح تکنیک‌های کاربردی برای کشف استعداد طلاب، بر نقش مهم استادان در شناسایی توانمندی‌های علمی، هیجانی، اجرایی و هنری طلاب تأکید کرد....

دکتر نیرو گفت: تلفیق روش‌های سنتی و نوین تدریس، یادگیری مشارکتی، کلاس معکوس و ارائه می‌تواند زمینه شکل‌گیری محیطی آموزشی را فراهم کند که در آن فراگیر تنها دریافت‌کننده دانش نباشد، بلکه با یادگیری، پژوهش، تولید و ارائه آموخته‌های خود، نقش فعال‌تری در فرایند رشد و تعالی آموزشی ایفا کند....

علیپور با تأکید بر ضرورت ارزشیابی مهارت‌محور، آن را ضرورتی بنیادین برای تحقق یادگیری عمیق و آموزش اثربخش دانست....

علیپور با بیان اینکه ارزشیابی، ابزاری برای اصلاح و بهبود تدریس است، به بررسی شیوه‌های ارزشیابی مهارتی در فرایند آموزش پرداخت. ...

تقویم آموزشی نیمسال اول تحصیلی 1406-1405 ویژه طلاب مرکز آموزش مجازی و غیرحضوری جامعه‌الزهرا سلام‌الله‌علیها اعلام شد....

حجت‌الاسلام‌والمسلمین هاشمی با تبیین الگوی تمدنی حل مسئله از منظر شهید مرتضی مطهری، بر ضرورت تقویت پژوهش‌محوری در فرایند یادگیری و یاددهی مؤثر تأکید کرد و گفت: حوزه علمیه باید با عبور از مرحله کشف و فهم مسئله، به تأسیس نظام الهیاتی متناسب با مسائل اجتماعی و ارائه راهکار برای حل مسائل نظام اسلامی برسد....

حجت‌الاسلام‌والمسلمین رضایی شورکی با تأکید بر ضرورت تقویت انگیزه طلاب، شناخت ویژگی‌های نسل جدید و به‌کارگیری روش‌های متناسب با زیست‌بوم آنان، کشف استعدادهای طلاب در کلاس و پرورش ظرفیت‌های علمی و تربیتی آنان را از وظایف اساسی استادان دانست....

آزمون ورودی سطح سه و چهار بین الملل جامعه الزهرا با حضور 40 داوطلب از 10 کشور جهان صبح امروز در این موسسه علمی برگزار شد. ...

حجت‌الاسلام‌والمسلمین تاکی با تأکید بر ضرورت موقعیت‌یابی حوزه و یافتن نقش انحصاری آن در بستر تحول مبتنی بر سند حوزه پیشرو و سرآمد، ایده محوری تحول حوزه را اتصال نظر به عمل دانست و گفت: الگوی تحقق این ایده، حل مسئله است که از سه مرحله مسئله‌یابی، راه‌حل‌یابی و تحقق تشکیل می‌شود و باید بر تمامی نظام‌های آموزشی، پژوهشی، تربیتی، تبلیغی و مدیریت علم حوزه اثر بگذارد....

رئیس اندیشکده جامعه‌الزهرا سلام‌الله‌علیها با تأکید بر ضرورت بازنگری در الگوی آموزش و تربیت طلبه، گفت: با توجه به تحولات شتابان در حوزه زن و خانواده، دین، فناوری و هوش مصنوعی، نظام آموزشی حوزه باید طلبه‌ای را تربیت کند که علاوه بر دانش، از مهارت‌های لازم برای نقش‌آفرینی مؤثر در جامعه برخوردار باشد....

استاد و پژوهشگر حوزه و دانشگاه با تأکید بر ضرورت شناخت علمی طلاب و اقتضائات نسل جدید، گفت: تحول در حوزه زمانی محقق می‌شود که نظام آموزشی، شیوه تدریس، مهارت‌افزایی و جایگاه استاد متناسب با نیازها و ویژگی‌های طلاب امروز بازطراحی شود....